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轉(zhuǎn)培賦能教學(xué)，提質(zhì)共育素養(yǎng)——公共課程教學(xué)部開展教師外出學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)培活動
發(fā)布時(shí)間：2025-11-14 來源：公共課程教學(xué)部點(diǎn)擊：
為深化職業(yè)教育教學(xué)改革，落實(shí)“以賽促教、以研促學(xué)”理念，10-11月，公共課程教學(xué)部陸續(xù)組織語文、英語、數(shù)學(xué)、思政、心理健康等學(xué)科的7名外出培訓(xùn)教師，開展校內(nèi)轉(zhuǎn)培活動。本次活動通過“以點(diǎn)帶面”形式，將前沿教學(xué)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)輻射至整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推動公共基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量提升。
活動聚焦“數(shù)智化轉(zhuǎn)型”“素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)”“產(chǎn)教融合”等主題，各學(xué)科結(jié)合培訓(xùn)成果進(jìn)行創(chuàng)新分享。語文學(xué)科以“讀寫一體”和“雙線建構(gòu)”為核心，開發(fā)跨媒介教學(xué)案例，通過多樣化任務(wù)實(shí)現(xiàn)經(jīng)典文學(xué)與現(xiàn)代媒介融合；英語學(xué)科引入“CSMS課堂診斷系統(tǒng)”，通過師生互動數(shù)據(jù)可視化分析優(yōu)化教學(xué)策略，并設(shè)計(jì)“職場英語情景模擬”強(qiáng)化語言應(yīng)用能力；數(shù)學(xué)學(xué)科依托GeoGebra動態(tài)演示工具直觀呈現(xiàn)抽象概念，結(jié)合AI工具生成分層練習(xí)題，提升個(gè)性化教學(xué)效率；思政學(xué)科融合“積極心理學(xué)”與福建地域文化，將法治教育與工匠精神培育融入課堂；心理健康學(xué)科則聚焦教師在理論認(rèn)知、教學(xué)方案、咨詢手段等方面的能力提升，并涉及返崗實(shí)踐與未來發(fā)展規(guī)劃。
此次轉(zhuǎn)培活動推動教師團(tuán)隊(duì)在教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用及教研創(chuàng)新能力上持續(xù)提升，助力學(xué)生核心素養(yǎng)與職業(yè)能力協(xié)同發(fā)展。
